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    *信息來源:www.zgcdi.com     *發布時間:2021-08-11

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    在體驗式學習中,學員不單是被動地和單向式承受學問、技術,也不隻僅是文娛活動,學員在各種“樂趣”之中應戰、感悟、深思,從做中學,在學 中樂,學員樂於這種學習方式,從而完成了的”寓教於樂”。

    香蕉视频官网污下载鍛煉課經過課程設計將迷惑的、等待的活動布置在每節課中, "寓教於 樂”, 可以更好地激起學員的興味,讓學員在體驗中得到一種不同尋常的快樂:;作為體驗式學習的香蕉视频官网污下载鍛煉課教員則經過調動學員,將學員的被動學習 變為主動學習,把“要我學"變成“我要學”。 

    體驗式學習是學問與理論之間的一座橋。學致使用是傳統教育的-一個難題,因而很多大學員走出校園後,還要重新承受較長時間的培訓學習,緣由之 一是學員很少有應用學問處理實踐問題的場所、 時間和時機。

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