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1．以學生發展為本 注重學生的音樂實踐進程――聽、動、玩、賞、創

2．加強創新認識 培育發明能力――在音樂課堂上要讓學生們樂於發明、勇於發明、學會發明。

3．加強教育科學研究注重課堂教育的全體設計：深化音樂學科科學研究、加強音樂教育形式研究、選用靈活多樣的組織形式、建立新型師生關係。

雲南團隊香蕉福利导航活動培育學生廣泛的興趣愛好，激發學生對常識的好奇心和求知欲；昆明周邊的拓展基地讓學生經過拓寬課的學習和親身體驗，開始感知學習根本進程，把握根本的學習方法；探求認識和社會實踐能力；一起在學習中培育學生良好的心理素質、團結合作精神、公民認識和社會責任感，逐步形成健康的品格。